{"id":3521,"date":"2013-05-07T13:33:33","date_gmt":"2013-05-07T11:33:33","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.dentallife.fr\/blog\/?p=3521"},"modified":"2014-09-11T10:37:36","modified_gmt":"2014-09-11T08:37:36","slug":"optionnel-ntic-dentaire-strasbourg","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.dentallife.fr\/blog\/?p=3521","title":{"rendered":"Optionnel NTIC dentaire Strasbourg"},"content":{"rendered":"

Les \u00e9tudiants en dentaire de Strasbourg (niveau D2) ont eu cette ann\u00e9e la possibilit\u00e9 de suivre un enseignement optionnel sur les NTIC (Nouvelles Technologies d’Information et de Communication).
\nCet optionnel \u00e9tait centr\u00e9 sur 3 points :<\/strong>
\nLa pr\u00e9sentation d’un Pecha Kucha
\nLa r\u00e9alisation d’un site Internet
\nLa mod\u00e9lisation dans les univers virtuels 3D<\/p>\n

Pr\u00e9sentation d’un Pecha Kucha<\/strong><\/h2>\n

Il s’agit d’une \u00e9preuve difficile, o\u00f9 l’on demande au candidat de faire une pr\u00e9sentation reposant sur un diaporama de 20 diapositives passant automatiquement toutes les 20 secondes.<\/p>\n

Le sujet choisi pour cette premi\u00e8re mise en place de l’optionnel \u00e9tait :<\/p>\n

\u00ab\u00a0Faites-nous partager votre passion pour l’un de vos passe-temps favoris\u00a0\u00bb<\/p>\n

L’examen a eu lieu le 2 mai 2013, o\u00f9, devant un jury de 4 enseignants, les \u00e9tudiants ont pu montrer leur \u00ab\u00a0oeuvre\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Une grille d’\u00e9valuation bien sp\u00e9cifique , \u00e9labor\u00e9e conjointement par les \u00e9tudiants et les enseignants\u00a0 , a permis de prendre en compte tous les crit\u00e8res n\u00e9cessaires \u00e0 une bonne pr\u00e9sentation.<\/p>\n

Celles-ci devaient respecter les points suivants :<\/p>\n

\n
    \n
  • Pour l’aspect technique<\/strong> :<\/li>\n<\/ul>\n

    Respect de la r\u00e8gle 20 X 20<\/p>\n

    Fonctionnement du diaporama<\/p>\n

    Synchronisation du discours avec les diapositives<\/p>\n

    Charte \/ qualit\u00e9 graphique<\/p>\n

    Diapos d\u00e9pouill\u00e9es de texte (7 mots maximum)<\/p>\n

    Commentaire sous forme de r\u00e9cit faisant apparaitre une progression<\/p>\n

    Accroche de d\u00e9but<\/p>\n

    Apoth\u00e9ose finale<\/p>\n

      \n
    • Pour l’aspect communication<\/strong> :<\/li>\n<\/ul>\n

      Bonne \u00e9locution , discours audible<\/p>\n

      Attitude captivante (sourire, variations de tons dans le discours, regard vers l’auditoire<\/p>\n

        \n
      • Pour l’aspect Int\u00e9r\u00eat du sujet<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

        Applaudim\u00e8tre<\/p>\n

        Pr\u00e9sentation convaincante<\/p><\/blockquote>\n

        Les prestations des \u00e9tudiants ont \u00e9t\u00e9 \u00e0 la hauteur de nos attentes.<\/h3>\n

        Voici quelques photos\u00a0 :<\/p>\n\n\t\t